المشاريع

خلفية

مانيلا، عاصمة الفلبين، هي منطقة حضرية ذات كثافة سكانية عالية حيث الموارد التعليمية نادرة نسبيا. العديد من المدارس في مانيلا في حاجة ماسة إلى تحسين المرافق. ولتحسين جودة البيئة التعليمية، دخلت حكومة مدينة مانيلا في شراكة مع مؤسسات خاصة لإطلاق سلسلة من مشاريع تحسين البنية التحتية للمدارس، بما في ذلك تجديد وإعادة بناء طوابق المدارس. تتناول هذه المقالة مشروع الأرضيات لمدرسة ثانوية عامة في مانيلا، وتناقش عملية التنفيذ والتحديات الفنية والأثر الاجتماعي.

ملخص المشروع

 

ويهدف المشروع، الذي تقوده حكومة مدينة مانيلا، إلى تجديد طوابق المبنى التعليمي لمدرسة ابتدائية عامة، ويغطي مساحة إجمالية تبلغ حوالي 2000 متر مربع. يجب أن يأخذ تجديد الأرضية في الاعتبار المتانة والسلامة والمعايير البيئية وفعالية التكلفة. وتم تحديد الجدول الزمني للمشروع لمدة شهرين، بميزانية قدرها 5 ملايين بيزو فلبيني.

 

تنفيذ المشروع

 

1. تقييم الاحتياجات وخطة التصميم

 

قبل البدء بالمشروع، أجرت حكومة المدينة وإدارة المدرسة تقييمًا تفصيليًا للاحتياجات. وتبين أن الأرضيات القديمة كانت متآكلة ومتشققة بشدة، مما يجعلها غير مناسبة لأنشطة التدريس اليومية. وبعد نقاش مستفيض، قرروا استخدام أرضيات متينة وغير قابلة للانزلاق وصديقة للبيئة من مادة البولي فينيل كلورايد (PVC).

 

2.  اختيار المواد والمشتريات

 

اختيار المواد والمشتريات

كان اختيار المواد أمرًا بالغ الأهمية. اختار فريق المشروع أرضيات PVC من شركة FARFLY، المعروفة بمتانتها الممتازة، وخصائصها المقاومة للانزلاق، ومطابقتها للمعايير البيئية. وتم شراء المواد من خلال عملية مناقصة مفتوحة لضمان الشفافية والعدالة.

3. إعداد البناء

قبل البناء، أجرى فريق المشروع مسوحات شاملة للأرض وعمليات تنظيف. تمت إزالة الأرضيات القديمة بالكامل، وتم تسوية الأرض ومعالجتها لضمان جودة تركيب الأرضيات الجديدة.

 

4. تركيب الأرضيات

أثناء عملية التركيب، اتبع فريق بناء محترف خطط التصميم لوضع الأرضيات بدقة. لتجنب تعطيل الأنشطة المدرسية العادية، تم جدولة أعمال البناء بشكل أساسي في عطلات نهاية الأسبوع والعطلات الرسمية. بالإضافة إلى ذلك، أولى فريق البناء اهتمامًا خاصًا لمعالجة مفاصل الأرضية لضمان التسطيح والجمال بشكل عام.

التأثير الاجتماعي والأهمية

 

1. تحسين البيئة التعليمية

أدت الأرضيات الجديدة إلى تحسين البيئة التعليمية بالمدرسة بشكل كبير، حيث وفرت مساحة تعليمية آمنة ومريحة تساعد على تعزيز حماسة التعلم لدى الطلاب وفعالية التدريس لدى المعلمين.

 

2. تعزيز الثقة الاجتماعية

ومن خلال عملية تنفيذ المشروع المفتوحة والشفافة، اكتسبت حكومة المدينة ثقة مختلف القطاعات الاجتماعية، مما أدى إلى إنشاء صورة حكومية إيجابية ومراكمة خبرات قيمة لمشاريع مماثلة في المستقبل.

 

3. تأثير المظاهرة البيئية

اعتمد المشروع على مواد صديقة للبيئة، تتماشى مع مبادئ التنمية المستدامة. وهو بمثابة نموذج لمشاريع البنية التحتية الأخرى، وتعزيز تنمية المباني الخضراء في مانيلا.

 

خاتمة

لم ينجح مشروع الأرضيات في هذه المدرسة الابتدائية العامة في مانيلا في معالجة مشكلات الأرضيات القديمة فحسب، بل ساهم أيضًا في تحسين الجودة الشاملة للبيئة المدرسية، وتعزيز الثقة الاجتماعية، وتعزيز البناء البيئي. توضح هذه الحالة أنه من خلال إدارة المشاريع العلمية والابتكار التقني، يمكن تحسين البنية التحتية التعليمية بشكل فعال، مما يخلق بيئة تعليمية أفضل للطلاب. وتستحق التجربة الناجحة لهذا المشروع تكرارها في المزيد من المدارس والمدن.